Почему подростки Миллениум-Хоумлендер (2000-2006 г.р.) такие «колючие»?

06.06.2018

Евгения Шамис, специально для проекта RuGenerations

В конце 2015 года к нам стали обращаться родители, учителя, директора школы, которые спрашивали, что происходит с подростками. А происходило, по их мнению, что-то необычное, поскольку привычные к кризису подросткового возраста люди не понимали, что происходит и что им делать.

kaktus-po-fen-shuj-kaktus-po-fen-shuj-logo.jpg

Например, они говорили, что:

  • С подростками совсем не получается говорить – они не возражают, не спорят, не отстаивают свою точку зрения, как обычно бывает в подростковом возрасте, а молча разворачиваются и уходят;
  • Их трудно вообще разговорить, сделать так, чтобы они начали раскрываться;
  • Они резко замыкаются и уходят в себя, не заканчивая мысль;
  • Подростки быстро  уходят в эмоции — плач, крик, как дети помладше;
  • Нынешние подростки по особому безэмоционально оскорбляют. Они словно выносят приговоры, но сами не замечают этого;
  • Подростки ищут ответы на вопросы о жизни, учебе, общении, но не могут найти удовлетворяющих им объяснений, поскольку чего-то ключевого не хватает. Чего именно не хватает – неясно. А ведь еще несколько лет назад, совсем недавно, получалось поговорить, найти зацепку, объяснить.

Одновременно со всем этим многие подростки хорошо учатся, умеют хорошо говорить и выражать мысли (это сейчас постоянно отмечают взрослые), ходят на множество дополнительных развивающих программ. Правда, не всегда знают, чем будут заниматься в будущем. Получается, что нынешние подростки умные, но внешне жесткие, даже порой жестокие подростки? Или нет? Кто они  такие?

Проанализируем, что произошло и почему сейчас сформировались именно такие подростки с поколенческой точки зрения. Читать далее…


Поколение Икс или Мы не «отработанный материал»!

28.01.2018

Евгения Шамис, специально для проекта RuGenerations

В сентябре 2017 года в честь 15-летнего юбилея нашего проекта «RuGenerations  — Теория поколений в России» запустили открытые семинары о поколениях в Москве. Понимали, что время пришло, да и повод хороший – юбилей. Партнером проекта выступил городской лекторий дополнительного образования «Ситикласс».

Конечно же, когда меня спросили о теме первого семинара, не задумываясь, ответила: «Поколение Икс». Поясню: поколение Икс (1964-1984 г.р.) занимает большую часть управленческих позиций и в России, и в мире, это родители большей части детей дошкольного и школьного возраста. Для этого поколения сейчас существует много возможностей, и одновременно больше риск ошибок. Так что такие семинары, где можно разбираться в себе, понять свои поколенческие ценности, типичные модели поведения и ошибки, на 80% снижают «вынос мозга» и повышают результативность.

И тут  я обнаружила ловушку Иксов. Рассказываю о семинаре потенциальным участникам, отвечаю на вопросы. И вдруг незнакомая женщина-руководитель,  Ольга, которая решила прийти на семинар, спрашивает:

  • Евгения, вы правда считаете, что нам, Иксам, есть смысл  сейчас в себя вкладываться? Разве мы «не отработанный материал»?

Читать далее…


«Ослабь хватку» или «Профессиональное родительство» поколения X.

21.04.2017

Евгения Шамис, специально для проекта RuGenerations

Если посмотреть на происходящее вокруг, то видно – что поколение Икс (1964-1984 года рождения) активно включено в воспитание и развитие детей, многие из которых относятся к т.н. поколению Homelanders (Домоседы, они же Поколение национальной безопасности, они же поколение Z). И это поколение попало!

Заниматься образованием своего ребенка — модный тренд, который касается не только продвинутого населения, но большинства. Так что сейчас в обществе период расцвета «профессионального родительства» родителей-Иксов — они в процессе активного поиска себя как лучшего родителя-друга-наставника, определения своей роли в жизни ребенка. Как в России, так и в мире.

Мамы и папы с раннего возраста оценивают способности ребенка, а потом делают основательный выбор — чем ребенку заниматься. Они скрупулезно изучают возможности развития детей, выбирают лучшие игрушки, книги и программы обучения, спектакли и выставки, детские сады и школы, правильные кафе с комнатами для игр, учителей и репетиторов, питание и одежду, что можно, а что нельзя делать. Заодно они выбирают друзей и круг общения. Цель проста —  сделать все ради успеха и счастья детей (ключевое слово – ВСЁ), чтобы все было классно, по-правильному.

Родители-Иксы  действуют с размахом – они с удовольствием определяют весь многообразный ландшафт жизни своего ребенка. Сначала они активно критикуют существующие решения и традиционные площадки для детей в области образования и развития, такие как школы и садики (причем, часто по делу), ищут устраивающие их решения. Потом, не найдя подходящего в соответствие со своими высокими профессиональными стандартами, создают свои собственные новые форматы и проекты. Конечно, в результате дети получают самое лучшее и интересное для развития и обучения – преподавателей, игры, материалы. Посмотрите, сколько в России появилось альтернативных возможностей получить образование для детей помимо школы и кружков в традиционной модели и обратите внимание на популярность уникальных форматов не только у родителей, но и у детей. Например, на лекциях по литературе от Дмитрий Быкова или биологии от Ильи Колмановского аншлаг (программы лектория «Прямая речь»). Аналогично сейчас везде: на курсах «Кодабры», мероприятиях «Робофеста», программах  «Карьерный навигатор» в МШУ Сколково и школы «Крашпро». Читать далее…


«Потерянное поколение» или почему так сложно с Миллениумами (Y-ми) ?

12.03.2017

Автор: Евгения Шамис. Специально для проекта RuGenerations.

Сейчас в российском и в мировом обществе активизировались диалоги про поколения. Темы, которые обсуждают разные поколения, отличаются: Иксов волнует взаимодействие и управление поколениями – что не случайно, ведь именно Иксы находятся на управляющих позициях. Поэтому у них есть много сотрудников разных поколений, в том числе непонятное поколение Миллениум, а также принимающие большие решения Беби-Бумеры. Беби-Бумеры ищут себе преемников и новые большие цели — это особенно заметно в технологических отраслях и в политике. Недавно появившееся на рынке новое поколение потребителей – поколение Зет (они же Homelanders – Домоседы или Поколение национальной безопасности), которое живет в цифровой среде – заявляет свои запросы на новые продукты, сервисы и образование. Родители Иксы и Миллениумы-Иксы пытаются разобраться, что делать со своими детьми. В целом, идет множество диалогов о том, как взаимодействовать.

Во всем этом обсуждении есть особый диалог: поколение Миллениум постоянно обсуждает свою самоидентификацию. Что происходит? Почему они никак не могут остановиться. Давайте разберемся. Итак, Миллениумы, они же Игреки  — молодежь 1985 – 2003 года рождения в России и странах СНГ. Если учитывать поколение без пограничников (пограничные, эхо-поколения) – то это будет молодежь 1989 – 1999 годов рождения.

О чем они говорят, пишут, что обсуждают? Вот несколько высказываний Миллениумов, характеризующих их восприятие жизни и мира.

  • «Модно искать себя, а не ходить на работу с 10 до 18. Все журналы и блоггеры про это пишут».
  • «Я закончил университет в прошлом году. Все мои однокурсники знают, что не будут работать по профессии» (Много историй про то, как ходили на работу с 10 до 18 и это не доставляло радости, когда они были «офисным планктоном», а потом нашли в дополнительное время любимое дело и ушли с основной работы).
  • «Если мы зайдем в современные модные паблики, то увидим – что там обесценивается все. Это постоянная гонка на опережение, когда ты не успеваешь влиться в волну».
  • «Мы сами конструируем свой соцстатус, а не достигаем его».
  • «Поймал себя на мысли, что аргументов «за» Y (в плане достижений_… у меня совсем нет, в то время, как за «Х» их много. Тем не менее, Y могут вложить очень много качественных ценностей в мир и подготовить его для Z, которые, в свою очередь, будут более самостоятельными и более эффективными, чем мы».
  • «Необязательно быть циничными, чтобы чего-то добиться. Но недаром миллениалов называют поколением снежинок, они более чувствительны, но ими движет страсть и энтузиазм, а также они всегда готовы сражаться за правое дело и справедливость, и за свои собственные права. Так что, кто чего больше добьётся — это еще можно поспорить)»
  • «По сравнению с нашими родителями мы имеем возможность наконец выбирать себе профессию по душе и даже если не боремся с таким остервенением за выживание (необходимость отпала), то хотя бы пытаемся разобраться, что нам действительно нравится делать».

Читать далее…


Дети, взрослые, образование и Теория поколений: стратегические выборы 2003-2023 годов

13.06.2015

Автор — Евгения Шамис. Специально для Rugenerations.

скачанные файлыТеория Поколений изучает два больших вопроса:

  • ценности
  • цикличность в событиях и явлениях,   влияющих на формирование ценностей.

Один цикл, длительностью примерно 80 лет (в истории длительность цикла бывает от 75 до 100 лет), образуют периоды формирования четырех поколений. Например, закончился цикл Молчаливое –Беби-Бумеры –Х –Миллениум, который шел с 1923 по 2003 года. Начинается  новый цикл развития для ряда вопросов.

Для каждого периода поколенческого цикла характерные свои стратегические вопросы-выборы. Сейчас в 2003- 2023 годах, как и раньше в 1923 – 1943 года, когда формировалось Молчаливое поколение, наиболее важные стратегические вопросы касаются нового определения «что такое хорошо и что такое плохо», «хорошего образования», «ликбеза по новым наукам, технологиям и укладу жизни», а также сопровождающих их вопросов – «как взаимодействовать с разными людьми», «как общаться детям и взрослым». Заявленные сейчас в обществе выборы и правила не работают, по некоторым из них пока совсем неясно как действовать. Эти стратегические выборы проявляется в статьях, в книгах, в законах, в публичных дискуссиях, и включают точки зрения разных поколений как в России, так и в мире. Важно, что именно сейчас по этим вопросам будут определены ключевые направления развития на следующие 80 лет. И потом, лет через 80-90 лет начнутся новые дискуссии, приняты новые правила и решения.

Что это значит? Фактически у нас есть 5-8 лет на определение посылов, смыслов и внедрения принятых решений. В это время важно помнить о том, что за этим процессом надо следить, даже лучше в нем участвовать, ведь это то, в чем будем жить мы, наши дети, внуки, города , регионы, страна.

Рассмотрим некоторые из этих стратегических вопросов более подробно Читать далее…


«Хочется верить, что наши дети спасут мир»

31.01.2014

Людмила Шавлохова, профессионал T&D, поделилась с нами своими мыслями по итогам нашего выступления о поколениях.

дети YZ и Z«Что оказалось важным лично для меня в разговоре о поколениях: Если говорить про Y и Z (дети) в целом, то я сделала вывод, что мне точно нужно больше работать над собой, над своим восприятием, нежели возмущаться и раздражаться. Это проще в плане эмоций и более продуктивно. Более того, есть чему учиться и у тех, и у других. Здесь, вероятно, есть ограничения в плане научения, тем не менее.

Об игреках, поняла, что:

  • не стоит возмущаться по поводу отношения к работе (как правило, после 18:00 на работе остаются совсем не игреки, мы же и в выходные читаем почту/пишем письма, и в отпусках не отпускаем работу);
  • не стоит их  уверенность принимать за наглость. Они скорее для нас, вечно сомневающихся в себе, пример в этом отношении;
  • нужно менять стиль коммуникации. Время диктует «твиттерианский» формат сообщений. Коротко о главном.

С детишками еще интереснее – памятуя, например, о своем весьма небогатом детстве, об одежде, которую донашивала за двумя-тремя двоюродными братьями-сестрами, я одно время просто без конца покупала для дочерей одежду, а потом убивалась потому что она отвергается ( т.к. не нравится —  кто бы мне дал в свое время выбирать!) или не ценится — пачкается,  портится. Читать далее…


Взаимодействие поколений: что объединяет, а что разделяет ?

31.03.2013

7 февраля 2013 года мы выступили в Лаборатории социальных инноваций «Сlowdwatcher». Спикер — Евгения  Шамис. Участие в ответах  на вопросы — Евгений Никонов.

Помимо рассказа об основах Теории Поколений, ответы на часто задаваемые вопросы:
— почему поколение — это примерно 20 лет
— изменит ли Интернет скорость смены поколений?
— поколения и общественная жизнь
— возраст и поколения
— на что команда Rugenerations готова ради Теории Поколений?

Благодарим Clowdwatcher за приглашение, и за создание стенограммы и видео!

Оригинальная ссылка на стенограмму полностью (!), фотографии и видео: http://cloudwatcher.ru/seminar/71/ (25 минут.)